Recent, Inspectoratul Școlar Județean (ISJ) Tulcea a decis să desființeze clasa a IX-a seral de la Liceul Tehnologic Măcin, măsură care a generat un val de reacții în rândul opiniei publice. Deputatul Sergiu Constantinescu a emis o declarație îndelungată în care își exprimă nemulțumirea față de această hotărâre, subliniind că reprezintă o "abandonare" a adulților care doresc să își continue studiile.

Detalii Relevante și Contextul Deciziei

Inspectoratul Școlar Județean a decis să elimine clasa de seral, cu specializare în domeniul mecanicii, de la Liceul Tehnologic Măcin. Acest program educațional era destinat în mod special persoanelor adulte care, din diverse motive, nu au finalizat liceul în perioada obișnuită și care căutau oportunități de calificare. Potrivit statisticilor, deputatul Constantinescu menționează că 24 de persoane și-au exprimat interesul pentru acest program, evidențiind necesitatea sa. Dintre cei care participau la cursurile serale, 120 din totalul de 168 proveneau din localitățile din jurul Măcinului, ceea ce reflectă importanța acestui proiect pentru comunitatea locală.

Consecințele Sociale ale Deciziei

Constantinescu a subliniat că decizia ISJ are implicații nu doar asupra unor statistici, ci și asupra vieților oamenilor. El a evidențiat faptul că această clasă reprezenta o oportunitate esențială pentru persoanele care muncesc în timpul zilei și doresc să finalizeze studiile seara, pentru părinții care depind de educație pentru a-și menține locurile de muncă și pentru adulți care aspiră la o calificare profesională superioară, ca un drum spre a scăpa de sărăcie.

Un aspect considerat de deputat a fi foarte grav se referă la elevele-mame, unele dintre ele având copii în plasament. Acestea ar putea să își piardă locurile de muncă și chiar dreptul de a-și păstra copiii dacă nu reușesc să își continue studiile liceale. În opinia deputatului, desființarea acestei clase echivalează cu eliminarea ultimei șanse pentru anumite grupuri vulnerabile.

Critici și Paralele cu Evenimente Trecute

În intervenția sa, Sergiu Constantinescu a realizat paralele între decizia curentă din educație și evenimente istorice, menționând închiderea spitalelor din Babadag și Sulina în 2011. A adus în discuție faptul că spitalul din Babadag a beneficiat recent de renovări, inclusiv de asistență financiară externă, înainte de a fi închis, comparând această situație cu deciziile care afectează serviciile educaționale.

Deputatul a criticat ceea ce numește o tendință a autorităților de a închide, reduce și desființa servicii esențiale, urmată de discuții despre reformă. El a sugerat că, în ciuda discursului despre "România Educată", despre incluziune și combaterea abandonului școlar, acțiunile concrete merg în direcția opusă, afectând comunitățile defavorizate. Parlamentarul consideră că deciziile sunt luate din birouri fără a ține cont de realitatea din teren, percepând nordul Dobrogei ca o zonă în care pot fi operate tăieri fără implicații electorale.

Cereri de Clarificare și Responsabilitate

Constantinescu a solicitat ISJ Tulcea să ofere explicații publice clare cu privire la această decizie. El cere detalii suplimentare pe următoarele subiecte:

• Identificarea persoanelor responsabile pentru decizia de desființare a clasei.
• Prezentarea criteriilor care au stat la baza acestei hotărâri.
• Motivarea desființării unei clase cu 24 de cereri de înscriere.
• Responsabilitatea pentru consecințele sociale care pot apărea.

Deputatul a conchis prin evidențierea că, în realitate, nu este vorba doar despre eliminarea unei clase, ci despre tăierea ultimei șanse pentru unii oameni, similar cu modul în care statul a închis spitale și a retras servicii din zonele defavorizate.

Nota finală: Sergiu Constantinescu a folosit un ton sarcastic, menționând că în vremurile actuale, singura condiție pentru ca o instituție publică din Tulcea să fie închisă este să fi fost recent modernizată, subliniind ironic nevoia de a păstra oportunitățile în educație și servicii publice.